2/5

หน้าแรก >[04] กสิกรรม > คกร. > หลักสูตรสัจธรรมชีวิต

แผน-คู่มือฝึกอบรม 1-2-3-4-5-6-7

วันที่ 1 / 5
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/1 90 นาที 09.30 – 11.00	เนื้อหา กิจกรรม วัตถุประสงค์			วัสดุ อุปกรณ์ สถานที่	ผู้รับผิดชอบ	ชื่อ	วิธีการ ฝึกอบรม	ประเมินผล
	[ก-1] ปฐมนิเทศ -แนะนำสถานที่ชุมชน / พุทธสถาน -แนะนำคณะกรรมการชุมชน -วัฒนธรรมชุมชนบุญนิยม 12 ประการ -รหัสสัญญาณ คำเรียกขาน -ธรรมนูญสัจธรรมชีวิต -อุดมการณ์และปรัชญาของศูนย์ฝึก -ระเบียบการพักค้างในชุมชน -อาหาร -การแต่งกาย -วัตถุประสงค์ของหลักสูตรสัจธรรมชีวิต -การวัดผลประเมินผล -กฎระเบียบพื้นฐาน 10 ข้อ			-โสตทัศนูปกรณ์ [ส-2 (1), (3), (4)] -คู่มือการฝึกอบรม สัจธรรมชีวิต [ส-9] -โปรแกรมแนะนำศูนย์ฝึก [ส-10]	-สมณะ -ผู้อำนวยการ ฝึกอบรม		บรรยาย ประกอบสื่อ	-สังเกต -สัมภาษณ์ -ตอบแบบสอบ ถาม
	[1] แนะนำชุมชนศาลีอโศก และ พุทธสถานศาลีอโศก		เพื่อให้รู้จักประวัติความเป็นมาของชุมชน และพุทธสถานพอสังเขป และคุ้นเคยกับสถานที่ สร้างความเลื่อมใสศรัทธาในขั้นต้น
	[2] แนะนำคณะกรรมการชุมชน		เพื่อให้เกิดความคุ้นเคย มั่นใจ และไว้วางใจ กับบุคคล ตลอดเวลาที่อยู่พักอาศัย
	[3] แนะนำวัฒนธรรมชุมชนบุญนิยม 12 ประการ		เพื่อให้รู้สำนึก ฝึกตน ลด ละ ขัดเกลา นำไปสู่ความประพฤติที่ดีงาม
	[4] เรียนรู้ รหัสสัญญาณเสียง ในการเรียกเข้าห้องเรียน รหัสเตรียมความพร้อม		เพื่อให้การฝึกอบรมดำเนินไปตามที่กำหนดไว้ในตารางเวลา สร้างความกระตือรือร้นให้แก่ผู้เข้ารับการอบรม
	[5] อธิบายความหมายของคำเรียกขาน คำว่า “สมณะ” “พุทธสถาน” “ปฏิบัติกร” “ผู้รับใช้” “คนของแผ่นดิน” “สำนึกดี” “เจริญธรรม” “คนสร้างชาติ”		เพื่อสื่อความหมายให้เข้าใจตรงกัน ระหว่างผู้จัดอบรม กับผู้เข้ารับ การอบรม
	[6] อธิบาย ความหมายและวิธีปฏิบัติ ธรรมนูญสัจธรรมชีวิต อุดมการณ์และปรัชญาของศูนย์ฝึกอบรม		เพื่อให้เกิดความชื่นชม เห็นคุณค่าของศีล และรู้สึกพึงพอใจที่จะประพฤติตาม
	[7] แนะนำระเบียบการพักค้างในชุมชน การรับประทาน อาหาร การแต่งกาย		เพื่อให้เกิดความเป็นระเบียบในการกิน อยู่ หลับนอน และการพักอาศัย
	[8] อธิบาย วัตถุประสงค์ของหลักสูตรสัจธรรมชีวิต การวัดผล การประเมินผล ของหลักสูตรนี้ ตลอดจนกฎระเบียบ พื้นฐาน 10 ข้อ		เพื่อให้เกิดสัมมาทิฏฐิ ในการแก้ปัญหาวิกฤติของชาติ (ปัญหาเกษตรกร ปัญหาเศรษฐกิจ สังคม การเมือง ศาสนา การศึกษา และวัฒนธรรม) และมีกำลังใจพร้อมที่จะเข้ารับการฝึกอบรม
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/1 30 นาที 11.00 – 11.30	[ก-7] ปฏิญานตน -ปฏิญาณตน รักษาศีล 5 -ความหมายของศีล 5 ผู้เรียนกล่าวคำปฏิญาณตน รักษาศีล 5 และ กฎระเบียบ พื้นฐาน 10 ข้อ ตามสมณะ ให้ได้ ตลอดงานนี้		เพื่อสร้างสัมมาทิฏฐิ และกำหนดแนวปฏิบัติ ในระหว่างการฝึกอบรม ให้เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน	คำปฏิญาณตน รักษาศีล 5 [ส-11]	สมณะ		-กล่าวนำ -อธิบายความ หมาย	-สังเกต -พร้อมเพรียง -สงบ-ศีลเด่น
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/9 30-60 นาที 11.30 – 12.30	[ก-12] รับประทานอาหาร (มื้อกลางวัน วันที่ 1) 1. ตักอาหาร 2. พิจารณาก่อนรับประทานอาหาร 3. บทเรียนบนโต๊ะอาหาร (อาหารใจ อาหารกาย) [1] ผู้เรียนลุกยืนเป็นแถว เดินไปตักอาหารที่โต๊ะอาหารที่จัดไว้ให้ แล้วกลับไปนั่งรอยังที่นั่งของตน [2] พิธีกรแนะนำ รายการอาหารแต่ละมื้อ คุณค่าของอาหารในมื้อนั้น และแนะนำ วิธีล้างจานที่ถูกต้องตามวัฒนธรรมบุญนิยม ตลอดจนบอกเกณฑ์การวัดผลในการรับประทานอาหาร คือ กินให้หมด งดเสียงดัง ลุกนั่งก็สะอาด [3] พิธีกรกล่าวนำพิจารณาอาหาร (หลังสมณะพิจารณาอภิณหปัจจเวกขณ์เสร็จเรียบร้อยแล้ว		เพื่อจัดระเบียบการรับประทานอาหารของผู้เรียน และเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ และตระหนัก ในคุณค่าของอาหารมังสวิรัติ ตลอดจนให้ความสำคัญต่อชาวนา และพ่อครัว แม่ครัว	โสตทัศนูปกรณ์ [ส-2] ถาดและแก้วน้ำประจำตัวผู้เรียน [ส-8 (1)] แผ่นพับ ตำรับอาหาร ตารางแสดงคุณค่า อาหารมังสวิรัติ [ส-21] บทพิจารณาอาหาร [ส-13]	-พิธีกร -นันทนากร -พี่เลี้ยง -เจ้าหน้าที่ บริการอาหาร เครื่องดื่ม -แม่ครัว -หัวหน้ากลุ่ม ผู้เรียน	ชุดที่ 1	บรรยาย ประกอบสื่อปฏิบัติให้ดูเป็น ตัวอย่าง	“กินให้หมด งดเสียงดัง ลุกนั่งก็สะอาด” (ไม่เหลือเศษ อาหารทิ้ง สงบ ไม่มีเสียงดัง ไม่หกเลอะหรือ ไร้ระเบียบ)
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/9 15-30 นาที 12.00 – 12.30	[ก-13] ล้างจาน ล้างใจ - แยกขยะเศษอาหาร - เช็ดเศษกากอาหารที่ติดมากับภาชนะให้หมดจด ด้วย ฟองน้ำ (ล้างจานชุดเล็ก) - จุ่มภาชนะกะละมังแรก - เริ่มล้างตั้งแต่กะละมังน้ำซักฟอก ใบที่ 2 และกะละมังน้ำ เปล่า ใบที่ 3 – 4 – 5 – 6 ตามลำดับ - เช็ดถูภาชนะ นำไปเก็บในสถานที่จัดไว้ให้ [1] ผู้เรียนรับประทานอาหารเสร็จแล้ว ก่อนลุกไปล้าง ให้กราบลาพระสงฆ์ก่อน 1 ครั้ง ไปเข้าแถวรอล้างจานในสถานที่จัดไว้ให้ [2] ล้างตามขั้นตอน แยกเศษอาหาร (ถ้ามี) ลงถังขยะ ใช้ฟองน้ำในถาด เช็ดคราบอาหารในจาน แล้วนำภาชนะไปจุ่มน้ำเปล่าที่กะละมังใบแรก (ใบใหญ่) ล้างในกะละมังน้ำซักใบที่ 2 แล้วล้างน้ำเปล่าในกะละมังใบที่ 3 – 4 – 5 – 6 ตามลำดับ [3] เสร็จแล้วเช็ดภาชนะให้แห้ง และนำไปเก็บเข้าที่		เพื่อให้ผู้เรียน รู้จักวิธีล้างจาน เป็นการสร้างวัฒนธรรมใหม่ของชาวบุญนิยม	ชุดอุปกรณ์ล้างจาน [ส-22]	-พิธีกร -เจ้าหน้าที่ บริการ 5 ส. -พี่เลี้ยง -เจ้าหน้าที่ ประเมินผล -หัวหน้ากลุ่ม	ชุดที่ 1	-สาธิต แนะนำ -ทำตัวอย่างให้ดู	-ไม่เหลือเศษ อาหารทิ้ง-น้ำแรกไม่ สกปรก-ล้างตามขั้นตอน-แยกขยะได้ ถูกต้อง-เป็นงาน
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/1 90 นาที 12.30 – 14.00	[ก-2] จุดประกาย (โดย ธกส.) - ประวัติความเป็นมาของโครงการพักหนี้เกษตรรายย่อย 3 ปี - วัตถุประสงค์ และเป้าหมายของโครงการ - การประเมินผลหลังเสร็จสิ้นการฝึกอบรม อธิบายเกี่ยวกับ ประวัติความเป็นมาของโครงการพักหนี้เกษตรรายย่อย 3 ปี วัตถุประสงค์ และเป้าหมายของโครงการ และการประเมินผลหลังเสร็จสิ้นการฝึกอบรม ตามกำหนด		เพื่อให้เข้าใจตรงกัน ในระเบียบปฏิบัติ และข้อกำหนดต่างๆ อันเป็นพันธสัญญาที่ต้องปฏิบัติระหว่าง ธกส. กับ เกษตรกร ผู้เข้ารับการอบรม	โสตทัศนูปกรณ์ [ส-2 (1)]	-พิธีกร -เจ้าหน้าที่ ธกส.		บรรยาย ประกอบสื่อ	-สังเกต-ไม่คุยเสียงดัง-ไม่แอบหนีกลับ ไปบ้าน-พร้อมเพรียง
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบละ 5-10 นาที กิจกรรมแทรกตามควาเหมาะสม ไม่จำกัด จำนวนครั้ง	[ก-18] เตรียมความพร้อม เตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียนประจำฐาน หรือก่อน บทเรียน (จัดตามความเหมาะสม) [1] เปิดเสียงเพลงคนสร้างชาติ ออกเสียงตามสาย เป็นสัญลักษณ์เรียกผู้เรียนให้เข้าห้องเรียน [2] สาธิตการปรบมือ การเปล่งเสียง การแสดงท่า ตามจังหวะ แล้วผู้เรียนปฏิบัติตาม เป็นชุด		เพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่ผู้เรียน ก่อนเข้าเรียนประจำฐาน หรือก่อนเข้าสู่บทเรียน	-โสตทัศนูปกรณ์ [ส-2 (1)] -เพลงคนสร้างชาติ [ส-36 (1)]	–พิธีกร –นันทนากร (คิด ท่าทาง เสียง จังหวะ ประกอบด้วยตนเอง)		-อธิบาย -สาธิต	-สังเกต -พร้อมเพรียง -ร่วมมือ -ทันเวลา -ว่องไว
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/1 90-120 นาที 14.00 – 16.00	[ก-19] คบคุ้นอุ่นใจ - กลุ่มผู้เรียน 10 กลุ่ม พร้อมผ้าพันคอสัญลักษณ์กลุ่ม และป้ายชื่อ - แนะนำตัวสมาชิกภายในกลุ่ม แนะนำพี่เลี้ยงของแต่ละกลุ่ม - เกมส์ละลายพฤติกรรม - บรรยากาศและอาณาบริเวณพุทธสถาน ชุมชน ศาลีอโศก			ถาดใส่อาหาร, ผ้าพันคอสี จำนวน 10 สี (แต่ละสีเท่าจำนวนผู้เรียนของแต่ละกลุ่ม), ป้ายชื่อครบจำนวน ผู้เรียน [ส-8]	-พิธีกร -พี่เลี้ยง -เจ้าหน้าที่ ธกส. -ผอ.ศูนย์ฝึก -เจ้าหน้าที่ศูนย์ ฝึก ทุกฐานะ		-อธิบาย -เกม -กิจกรรมกลุ่ม -สัมภาษณ์	-สังเกต -การคบคุ้น -พร้อมเพรียง -ร่วมมือ -ว่องไว
	[1] พิธีกร นำเล่นเกมจับกลุ่ม เมื่อสัญญาณรวมกลุ่มดังขึ้น ถ้าผู้เรียนคนใดไม่มีกลุ่ม หรือเข้ากลุ่มไม่ทัน ให้ออกไปแนะนำตัว ให้สมาชิกทั้งหมดทราบ [2] ให้สมาชิกแต่ละกลุ่มไถ่ถามประวัติของฝ่ายตรงข้าม ให้ได้มากที่สุด ภายในเวลาที่กำหนด แล้วพิธีกรจะสุ่มเรียกให้กลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง หรือหลายกลุ่ม ออกไปรายงานว่า ตนรู้ข้อมูลและประวัติส่วนตัวของคู่สนทนาได้มากน้อยเท่าใด		เพื่อให้ผู้เรียนได้รู้จัก สร้างความเป็นภราดรภาพระหว่างกันให้แน่แฟ้นยิ่งขึ้น				ตั้งชื่อกลุ่ม ตามผักพื้นบ้าน ดังนี้ 1. กลุ่มผักหวาน 6. กลุ่มถั่วพู 2. กลุ่มตำลึง 7. กลุ่มขุนศึก 3. กลุ่มผักบุ้ง 8. กลุ่มผักปลัง 4. กลุ่มขุนเหล็ก 9. กลุ่มมะรุม 5. กลุ่มแมงลัก 10. กลุ่มชะอม
	[3] แบ่งจำนวนผู้เข้าอบรม ออกเป็น 10 กลุ่ม แต่ละกลุ่มให้มีชาย หญิง และเจ้าหน้าที่ ธกส. ในอัตราส่วนที่เท่ากัน [4] แนะนำตัวสมาชิก พี่เลี้ยงประจำกลุ่ม และเจ้าหน้าที่ ธกส. ของแต่ละกลุ่ม ใช้ผ้าพันคอสี เป็นเครื่องหมายประจำกลุ่ม ติดป้ายชื่อ		เพื่อให้ผู้เรียน พี่เลี้ยง และเจ้าหน้าที่ ธกส. รู้จักกันเป็นเบื้องต้นก่อน และเรียกขานกัน ได้ถูกต้อง
	[5] พี่เลี้ยงนำเที่ยวชมสถานที่ พุทธสถาน และชุมชน ตามสมควร		เพื่อให้เกิดความคุ้นเคยแก่ผู้เรียน
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 2/9 30-60 นาที 17.00 – 18.00	[ก-12] รับประทานอาหาร (มื้อเย็น วันที่ 1) 1. ตักอาหาร 2. พิจารณาก่อนรับประทานอาหาร 3. บทเรียนบนโต๊ะอาหาร (อาหารใจ อาหารกาย) กิจกรรม [1] [2] [3] เหมือน [ก-12] รับประทานอาหาร คาบที่ 1/9 หน้า 14		เพื่อจัดระเบียบ การรับประทาน, ตระหนักในคุณค่า, ของมังสวิรัติ ชาวนา และพ่อครัว แม่ครัว	อุปกรณ์ [ส-2] [ส-8 (1)] [ส-21] บทพิจารณาอาหาร [ส-13]	-พิธีกร -นันทนากร -พี่เลี้ยง -เจ้าหน้าที่ -แม่ครัว -หัวหน้ากลุ่ม	ชุดที่ 2	บรรยาย ประกอบสื่อปฏิบัติให้ดูเป็น ตัวอย่าง	“กินให้หมด งดเสียงดัง ลุกนั่งก็สะอาด”
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 2/9 15-30 นาที 17.30 – 18.00	[ก-13] ล้างจาน ล้างใจ (มื้อเย็น วันที่ 1) กิจกรรม [1] [2] [3] เหมือน [ก-13] ล้างจาน ล้างใจ คาบที่ 1/9 หน้า 14		เพื่อให้ผู้เรียน รู้จัก วิธีล้างจาน เป็นการสร้างวัฒนธรรมใหม่ของชาวบุญนิยม	ชุดอุปกรณ์ล้างจาน [ส-22]	-พิธีกร -จนท.บริการ 5ส. -พี่เลี้ยง -จนท.ประเมินผล -หัวหน้ากลุ่ม	ชุดที่ 2	-สาธิต แนะนำ -ทำตัวอย่างให้ดู	-เศษอาหารทิ้ง -น้ำแรกสะอาด -ล้างตามขั้นตอน -แยกขยะถูกต้อง
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/3 10-15 นาที 18.00 น.	[ก-23] สาระบันเทิง เรื่อง ลูกวัว นักเรียนสัมมาสิกขา แสดงละครเพลง เรื่อง ลูกวัว		เพื่อกระตุ้นให้ผู้ชมเกิดความเมตตาต่อสัตว์เลี้ยง เห็นโทษภัยของการกินเนื้อสัตว์ เพราะการกินเป็นเหตุแห่งการฆ่า	-โสตทัศนูปกรณ์ [ส-2 - 3] -เพลงลูกวัว -เครื่องแต่งกาย และ อุปกรณ์การแสดง	-พิธีกร, -นักเรียนสัมมา สิกขา	ชุดที่ 1	-แสดงละคร -สร้างเจตนคติ และค่านิยม	-สังเกต -พร้อมเพรียง -มีส่วนร่วม
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1-2/6 120 นาที 18.00 – 20.00	[ก-5] รายการภาคค่ำ -เกิดมาทำไม (60 นาที) -พบสมณะ (60 นาที)[1] บรรยายธรรมโดยสมณะ เรื่อง เกิดมาทำไม เกี่ยวกับชีวิตของคนที่เกิดมา ในการแสวงหาที่สุดของชีวิต หรือความต้องการของชีวิตที่ได้เกิดมา เพื่อตอบปัญหาว่า “เกิดมาทำไม?” อันเป็นหนทางนำไปสู่ การขัดเกลากิเลส ทวนกระแสกิเลสไปสู่ความเป็นผู้หลุดพ้น ไม่เกี่ยวเกาะ กับ กิเลส ตัณหา อุปทาน และอัตตาทั้งปวง คงเหลือแต่ การงานเพื่อผู้อื่น		เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจที่เป็นสัมมาทิฐิ ในการดำรงชีวิตที่ชอบธรรม และเชื่อในกฏแห่งกรรม	โสตทัศนูปกรณ์ [ส-2 (1)] ศาลาฟังธรรม	-สมณะ -ปฏิบัติกร -พิธีกร		บรรยายธรรม	-สังเกต -ตั้งใจ-ตรงเวลา -มาพร้อมพรั่ง -นั่งสงบ -ครบจำนวน
	[2] ผู้เรียนพบปะพูดคุย สนทนาธรรม กับ สมณะ สิกขมาตุ เป็นกลุ่ม เพื่อถามปัญหาธรรมะ หรือฟังธรรมตามสมควรแก่ธรรม		เพื่อไขข้อข้องใจ ทุกปัญหาที่ผู้เรียนสงสัย	ศาลาฟังธรรม ที่สามารถแบ่ง นั่งเป็นกลุ่มได้ กลุ่มละประมาณ 10 - 20 คน จำนวนไม่น้อยกว่า 5 กลุ่ม	-สมณะ -สิกขมาตุ		สนทนาธรรม ซักถาม	-สังเกต -ตั้งใจ -มีคำถาม
วดป. (วันที่ 1) .................... คาบที่ 1/4 30 นาที 20.00 – 20.30	[ก-10] สวดมนต์ – นั่งสมาธิ ก่อนนอน –สวดมนต์ –สมาธิพุทธ สมาธิฤาษี [1] ผู้เรียนทุกคน เข้าศาลาฟังธรรมนั่งเป็นแถวประจำกลุ่มของตน พร้อมกันกับคนวัดทุกฐานะ การนั่ง การกราบ บทสวดมนต์ เหมือนกิจกรรมสวดมนต์ ทำวัตรเช้า (สวดแบบย่อ)	เพื่อให้ผู้เรียนระลึกถึงธรรม ได้ดวงตาเห็นธรรม ในขณะสวดมนต์ และเป็นการสร้างพุทธประเพณีของชาวพุทธ เกิดความสะอาด สว่าง สงบ ขึ้นในจิตใจในระหว่างทำพิธี		บทสวดมนต์แปล [ส-12 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (8)]	-สมณะ		-นำกล่าว -ปฏิบัติให้ดู เป็นตัวอย่าง	-สังเกต -พร้อมเพรียง -ครบจำนวน -ศีลเด่น
	[2] แนะนำลักษณะ และคุณประโยชน์ของ สมาธิพุทธ กับ สมาธิฤาษี ตลอดจนวิธีฝึกสมาธิทั้งสองแบบ [3] จบกิจกรรม กราบลาสมณะแบบ เบญจางคประดิษฐ์ 1 ครั้ง	เพื่อให้ผู้เรียนเห็นความแตกต่างของสมาธิพุทธ กับสมาธิฤาษี แล้วเลือกปฏิบัติส่วนที่เป็นคุณประโยชน์ เพื่อฝึกความอ่อนน้อมถ่อมตน และสำนึกกตัญญู		ส-2(1)	-สมณะ		-บรรยายธรรม -ปฏิบัติให้ดู เป็นตัวอย่าง	-สังเกต -สงบเงียบ -กราบได้พร้อม เพรียง
วัน เดือน ปี .................... คาบที่ 2/6 90 นาที ..................น.	[ก-34] ประชุมคนสร้างชาติ (ประชุมระหว่างงาน) 2. ประชุมเจ้าหน้าที่ศูนย์ฝึก และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง หลังเสร็จสิ้นกิจกรรมของแต่ละวัน	-เพื่อประเมินผลการปฏิบัติหน้าที่ ของ เจ้าหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย -เพื่อประเมินผลการดำเนินกิจกรรมตามแผนการฝึกอบรม -เพื่อแก้ไข เปลี่ยนแปลง กิจกรรมให้เหมาะสมกับเหตุการณ์เฉพาะหน้า (ถ้ามี)		-โสตทัศนูปกรณ์ -สถานที่ประชุม	สมณะ เป็นประธาน ผอ.ศูนย์ฝึก ดำเนินการประชุม		หัวหน้างาน ชี้แจง ปัญหา อุปสรรค และ ข้อเสนอแนะ	สิ่งดีควรรักษา สิ่งบกพร่องควรแก้ไข ประเมินคุณภาพ บุคลากรศูนย์ฝึก -ประโยชน์ตน ประโยชน์ท่าน -ประหยัดสุด ประโยชน์สูง -ไม่พัก ไม่เพียร -ทิฐิ อัตตา